אודות התיכון
תיכון בית הספר ויצו רחובות מציע לתלמידיו לימודים במגוון מקצועות לימוד, ביניהם: לשון, אזרחות, אנגלית, היסטוריה, מתמטיקה, ספרות, תנ"ך ועוד.
וכן לימודים במגמות מבוקשות ואטרקטיביות – בכל המגמות לימודים לתעודת בגרות.
לבית הספר התמחות ארוכת שנים בהוראת תלמידים לקויי למידה ובתכניות ייחודיות ופורצות דרך.
צוות בית הספר, איכותי, מקצועי ומנוסה. מתמחה בהתאמת תכניות הלימוד לצרכי התלמידים. פעילות חברתית עשירה ומגוונת ויצירת מעטפת רגשית אישית.
מקצועות לימוד
מגמת ניהול עסקי
בעידן שבו כל נער ונערה מתנהלים במרחב הדיגיטלי המונח בכף ידם, גדל הצורך לטפח מיומנויות פיתוח אישי באמצעות הכלים הנגישים בסביבתם: סלולרי, מחשב, מיקרופון ….
התלמידים יעבדו בצוותים קטנים ויקימו ערוץ משלהם באחת מהרשתות החברתיות (טיק טוק, אינסטגרם, יוטיוב עוד.) ובמהלך תקופת הלימודים ירכשו התלמידים ידע על עקרונות צילום מקצועיים, ידע טכני בניהול רשתות חברתיות, כלים שיווקים לערוצים המקומיים שלהם והיכרות מעמיקה עם עולם התקשורת.
הלימודים נחלקים לשני מסלולים:
מסלול מעשי: כיצד לחקור מאפיינים של ערוצי יוטיוב, ערוצי טיק טוק ועמודי אינסטגרם, סדרות פודקאסט וכו'. בפועל התלמידים הופכים מצרכנים מן המניין למומחים היודעים לזהות טכניקות צילום, עריכה ובימוי המבוססות על מה שהם רואים מול עיניהם 24/7.
הערכה חלופית לבחינות בכתב.
בחלק העיוני: לומדים על זירות התקשורת: חדשות, צילום עיתונאי, ריאליטי, קולנוע, פרסומות וקליפים הדגש בלמידה הוא על הזירה הדיגיטלית: האינטרנט והרשתות החברתיות, להבין ולפענח כל ציוץ, פוסט, סרטון, כתבה וכו'. במיוחד בעידן של "פייק ניוז", שבו כל סמארטפון הופך לערוץ תקשורת עולמי אינטראקטיבי.
מגמת עיצוב וגרפיקה
הלימודים במגמת עיצוב גרפי, עוסקים בתחומי הרישום והציור, תולדות העיצוב ויסודות העיצוב, עיצוב גרפי וגרפיקה ממוחשבת. את תחום הרישום והציור לומדים התלמידים בסדנה מעשית באווירה נינוחה ורגועה.
בתחום העיוני לומדים התלמידים את מקצועות תולדות העיצוב בהקשר להיסטוריה של האומנות והעיצוב לפי תקופות, זרמים, סגנונות ואמנים.
החוויה הלימודית בה מתנסים התלמידים מפתחת אסתטיקה ורגישות חזותית לתחומי האומנות השונים.
מגמת מדעי הסביבה
מאז הופעתו של האדם בכדור הארץ, הוא עובר אבולוציה תרבותית – חומרית ורוחנית. האדם השפיע ומשפיע בדרכים שונות על איכות הסביבה שבתוכה הוא חי ופועל – הסביבה הפיזית והביולוגית. התערבותו של האדם בתהליכי הסביבה עלולה לגרום נזקים. כדי למנוע או להקטין את הנזקים, עלינו להכיר ולהבין את התהליכים בסביבה ואת מאפייני הגורמים השונים הפועלים בה, הביוטיים והאביוטיים.
תוכנית הלימודים במדעי הסביבה מתייחסת לנושאים אלה, תוך הדגשת כמה עקרונות יסוד בחינוך. במסגרת המגמה יצאו תלמידי בית החינוך לביקורים בפקלוטה לחקלאות ובחוה החקלאית.
מגמת תקשורת
מגמת התקשורת בתיכון ויצו רחובות מהווה מרחב בו התלמידים/ות מבטאים את עולמם הפנימי בעזרת כלים קולנועיים ודיגיטליים – סרטוני רשת, קמפיינים דיגיטליים, הסכתים (פודקאסט) והפקה של סרטי עלילה בעלי משמעות רגשית המהווים את פרויקט הגמר לבגרות. במהלך שלושת השנים בהן התלמידים לומדים במגמה, הם רוכשים כלים מקצועיות בתחומי הצילום, הבימוי, העריכה וההפקה. כאשר הדגש הוא על הקניית מיומנויות וערכים כמו אחריות, עבודת צוות, תכנון וניהול זמנים, מחויבות ופיתוח של סקרנות אישית.
במקביל לתחום המעשי, בלימודי המקצוע העיוני "תקשורת וחברה", רוכשים התלמידים ידע וניסיון המאפשר להם להפוך מצרכני תקשורת פאסיביים לאזרחים צעירים בעלי יכולת צריכה של תקשורת באופן ביקורתי ורחב.
הלמידה של שני התחומים נעשית באופן חוויתי, כאשר היא מבוססת פרויקטים שבהם הדגש הוא על תחומי העניין של התלמיד/ה והעולם הרגשי הפנימי של התלמיד/ה. גישה זו נובעת מהתפיסה כי התלמיד הוא מרכז השיעור והקולנוע הוא כלי שבעזרתו יכול התלמיד להביע את דעותיו ורגשותיו.
מגמת תכשיטנות
עיצוב התכשיט במסגרת העבודה בסדנה זאת, לומדים התלמידים לעבוד עם מתכות שונות, יוצרים אומנות מסוגננת ומיוחדת להם.